Тренажёр МАИ, в отличие от аналогов, даёт возможность отработать все этапы прыжка.
С раннего детства Фёдор Чагин из Тюмени мечтал стать лётчиком. Но судьба распорядилась иначе: молодой человек не прошёл медицинскую комиссию и решил связать свою жизнь с другой сферой авиации — конструированием. Сейчас он студент 4 курса Московского авиационного института по направлению «Авиастроение» и успешно совмещает обучение с работой над проектом VR-тренажёра для парашютистов.
«Всё произошло, можно сказать, случайно: однажды на лекцию по гидравлике к нам пришёл руководитель лаборатории AR/VR МАИ и предложил познакомиться с работой подразделения, его проектами и узнать о компетенциях, которые здесь можно получить, — рассказывает Фёдор. — Лаборатория разрабатывает обучающие тренажёры, высокотехнологичные решения для производства, технического обслуживания и ремонта авиационной техники на основе технологий AR/VR».
Фёдор сначала попал в лабораторию на стажировку, а затем с ним заключили трудовой договор. Сейчас он проектирует тренажёр для парашютистов с применением VR-технологий.
«Благодаря нашему тренажёру любой человек может осуществить виртуальный прыжок с парашютом без риска для себя. Каждый проект лаборатории рождается исходя из наличия потребности у заказчиков или партнёров. В данном случае при активном сотрудничестве с ДОСААФ лаборатория представила решение для тренировок новичков парашютного спорта», — объясняет молодой человек.
Тренажёр МАИ, в отличие от аналогов, даёт возможность отработать все этапы прыжка: отделение от самолёта, свободное падение с визуальными и звуковыми эффектами. Благодаря VR-очкам мозг верит, что пола под ногами нет. Через три секунды после прыжка симулируется рывок от выпуска основного купола парашюта. В очках также видно сам купол. На этом этапе человек может управлять полётом с помощью строп, подводя парашют к метке для посадки.
В конце полёта симулируется последний и очень ответственный этап — приземление, на котором парашютисту в очках виртуальной реальности кажется, что он на большой скорости движется навстречу земле. Но на самом деле он плавно становится на посадочную платформу. Тогда же отрабатывается правильная поза для приземления.
«На данный момент уже готов опытный образец. Сейчас ведутся работы над второй версией тренажёра, и наша команда занимается созданием новых сценариев и функций в VR», — говорит студент.
Сегодня новые разработки появляются на стыке инженерных и IT технологий. Современные инженеры — выпускники МАИ — владеют возможностями, которые дают современные информационные технологии: искусственный интеллект, виртуальная и дополненная реальность, компьютерное зрение и другие.
Помимо работы, Фёдор активно принимает участие в жизни лаборатории, посещает выставки и форумы, где демонстрирует программные решения, разработанные в лаборатории.
После получения диплома бакалавра студент хочет поступить в магистратуру на то же направление и продолжить работу в лаборатории.
«Я рад, что приобрёл в те знания, которые будут важны как в настоящем, так и в будущем при карьерном росте. А ещё я встретил в вузе людей, с которыми у меня есть общие интересы, есть о чём пошутить, есть о чём поговорить, — отмечает маёвец. — Считаю, что наши нынешние разработки помогут развитию науки и авиастроения».
Фото: из архива Фёдора Чагина
